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Créer une école Montessori à Aizenay Frink

Créer une école Montessori à Aizenay

J'aimerais mettre en place une école à pédagogie Montessori (https://fr.wikipedia.org/wiki/P%C3%A9dagogie_Montessori) dans la ville d'Aizenay en Vendée.

Mais je ne sais pas comment faire... Faut-il monter une association, allez à la mairie, etc ... ? ai-je le droit car non conforme à l'éducation nationnal ?

 

Aizenay

Construire un programme de manière participative ? Daniel_Muller

Construire un programme de manière participative...

Imaginez que je souhaite mettre en place un programme pour une ville, voire plus de manière participative ?

Si j'utilise Citizers, les différents points du programmes peuvent-ils être rassemblés dans un groupe que je pourrai créer ?

Pourrais-je alors diffuser le lien vers ce groupe afin que chaque internaute puisse se positionner ?

Si Citizers ne répond pas à cette problématique, avez-vous d'autres idées à me confier ?

 

Non géolocalisé

Refonder l'école : un concept clef : le savoir devenir domi

Refonder l'école : un concept clef : le savoir...

 

Le pédagogue que je suis depuis si longtemps ne peut s'empêcher ce matin d'exprimer un mélange de "ras le bol", de lassitude mais aussi d'ESPERANCE.

Ras le bol d'entendre actuellement beaucoup d'hommes politiques dans leurs campagnes primaires faire les constats que nous avons fait depuis plus de vingt ans pour notre système de formation, et pour lesquels ils ont fait tant de promesses ! Et surtout englouti l'argent des contribuables que nous sommes avec des réformettes qui ne sont que du saupoudrage. Un pays qui possède un système éducatif défaillant est un pays qui ruine sa jeunesse et donc son avenir !

Lassitude d'observer le comment ils s'emparent du problème de la jeunesse actuelle en DESESPERANCE, afin d'en faire des arguments électoraux

Et enfin ESPERANCE  de voir que de nombreux jeunes mettent en oeuvre leur créativité, contre vents et marées, pour essayer d'inventer un nouvel avenir, pour eux-mêmes et leur pays, de nouveaux paysages...

Alors quelles solutions ? J'en vois au moins trois :

- Réformer en profondeur le système éducatif (programmes, formation des enseignants...) Voir ci-dessous la notion de le SAVOIR DEVENIR

- Mettre en valeur l'enseignement technique et professionnel (merci les journalistes et les médias de nous aider à en faire la promotion) Car il faut changer les représentations

- Réunir véritablement au sein de la formation école-artisanat et entreprise (qui va assurer la relève dans bon nombre de secteurs professionnels ?)

Dans notre monde connecté, influencé par les réseaux sociaux et les médias omniprésents, ce monde qui bouge en permanence, rappelons simplement l'essentialité que représente la démarche de SAVOIR DEVENIR en éducation et formation et posons-nous la question de savoir comment aujourd'hui les mondes de l'éducation, de la formation et de l'entreprise y répondent conjointement.

Sauront devenir :

Ceux qui sauront être conscient de leurs apprentissages

Ceux qui donneront du sens à ces apprentissages

Ceux qui sauront discerner

Ceux qui sauront créer, inventer

Ceux qui sauront écouter et regarder

Ceux qui sauront s'adapter

Ceux qui sauront se responsabiliser

Ceux qui sauront partager, mutualiser

Ceux qui sauront se projeter

Ceux qui s'autonomiseront

Ceux sauront prendre des initiatives

Ceux qui auront l'esprit pratique

 

Quels enjeux pour les formateurs et les éducateurs !!! 

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